Organisé les 12 et 13 avril 2013 à la MSH de Caen, ce colloque s’inscrit dans le cadre du programme de recherche « Enfance, livre et culture » de l’équipe ERLIS EA 4254. À partir de la Réforme jusqu’à nos jours, il met en regard cette production dans plusieurs aires géographiques et culturelles d’Europe, et s’interroge sur ses formes et ses genres. Il réunit des historiens spécialistes des catéchismes et des manuels de religion, et des littéraires spécialistes de littérature enfantine, et ente ouvrir un dialogue fécond entre les uns et les autres.
Université de Caen – Maison de la recherche en sciences humaines – salle 027
Jeudi 11 avril 2013
9 h 30 Ouverture des travaux du colloque
CATÉCHISMES ET MANUELS DE RELIGION POUR LES ENFANTS EN EUROPE
Présidente de séance : Mariella COLIN
Les catéchismes des deux Réformes : du XVIe au XVIIe siècle
10h : Jean-Marie PAUL (Université d’Angers) : Les catéchismes luthériens
10h 30 : Marco CAVARZERE (Université de Pise) : Les catéchismes catholiques pour les enfants dans l’Europe de l’époque moderne (xvi- xvii siècles)
11h : Manuela Águeda GARCÍA-GARRIDO (Université de Caen) : La formation religieuse de la jeunesse dans l’Espagne de la Réforme catholique : le catéchisme du jésuite Gaspar Astete (1537-1601)
Pause
Du XVIIIe au XXe siècle
11h 45 Eric LEROY du CARDONNOY (Université de Caen) : Le catéchisme de la religion catholique traditionnelle de Christoph von Schmid (1844)
Débat
Déjeuner
Des catéchismes aux manuels : évolution de la catéchèse et de l’éducation religieuse
Président de séance : Eric LEROY du CARDONNOY
14h 30 Stéphanie DELCROIX (Université de Louvain-la-Neuve) : Catéchismes pour la jeunesse en Belgique francophone : évolution du genre et représentation du jeune chrétien entre 1830 et 1961
15h Antije ROGGENKAMP (Université de Göttingen) : Les manuels de religion pour l´enseignement secondaire (les lycées) du début du Kaiserreich jusqu´à la fin du Troisième Reich
Pause
Débat
Catéchèse orthodoxe en Russie
Président de séance : Michel NIQUEUX
14h 45 Antoine NIVIÈRE (Université de Lorraine) : Instruction religieuse et ouvrages de catéchèse en Russie du XVII siècle au début du XX siècle
17h 15 Irène SEMENOFF-TIAN-CHANSKY-BAÏDINE (Université de Caen) : Quelques exemples de catéchismes orthodoxes et livres religieux pour les enfants en Russie post-soviétique
Débat
Vendredi 12 avril 2013
LA LITTÉRATURE RELIGIEUSE POUR L’ENFANCE EN EUROPE
La littérature religieuse pour l’enfance en Europe au XIXe siècle
Présidente de séance : Virginie DOUGLAS
9h 15 Mathilde LÉVÊQUE (Université de Paris 13) : Les récits pour la jeunesse d’Amalia Schoppe (1791-1858) : religion, morale et aventures en Allemagne
9h 45 Sara THORNTON (Université de Paris 7) : « The Life of our Lord » (1846) de Charles Dickens
10h 15 Bernard JAHIER (Professeur lycée, Caen) : « Le Journal de Marguerite ou les deux années préparatoires à la Première Communion » (1858), un best-seller français du catholicisme triomphant
Pause
Présidente de séance : Mathilde LÉVÊQUE
11h 00 Cécile BOULAIRE (Université de Tours) : Un éditeur catholique français pour la jeunesse au XIXe siècle : la maison Mame à Tours et ses collections
11h 30 Mariella COLIN (Université de Caen) : Don Bosco auteur pour la jeunesse italienne : ses biographies d’enfants saints
Débat
Déjeuner
La littérature religieuse pour l’enfance en Europe au XXe siècle
Présidente de séance : Cécile BOULAIRE
14h Francesca PIZZIGONI (Université de Bologne) : Une maison d’édition catholique italienne pour la jeunesse : la Società Editrice Internazionale et ses collections
14h 30 Marie FRANCO (Université de Paris 3) : « Le Cahier de Celia : Première communion » (1947). Catéchisme et livre pour la jeunesse dans l’Espagne de Franco
15h Nicolas MOLLARD (Université de Caen) : « No apto para mayores ». Thérèse d’Avila racontée aux enfants espagnols
Pause
Présidente de séance : Annelie JARL-IREMAN
16h 15 Béatrice FINET (Université de Caen) : Sainte Thérèse de Lisieux racontée aux enfants français
16h 45 Virginie DOUGLAS (Université de Rouen) : La religion dans les romans britanniques pour la jeunesse de 1945 à nos jours
Débat
Conclusion des travaux du colloque
